Una manera diferente de hacer ciencia: ABC (AppliedBasicCombined)

En el Laboratorio de Probabilidad y Estadística aplicada en Socioecosistemas queremos incorporar una nueva manera de hacer ciencia, que al mismo tiempo busca empujar la frontera del conocimiento y responder a problemas urgentes de la sociedad. Cuando los equipos de investigación asumen objetivos de investigación básica y aplicada de forma combinada, es más probable que produzcan mejores resultados en ambos. Sin embargo, el enfoque ABC es más que forma de mejorar la productividad del equipo de investigación. Se trata sobre involucrarse en ambiciosos proyectos de investigación que con mayor frecuencia enfrentarán problemas contemporáneos como la sostenibilidad energética, la prestación de servicios de salud, la seguridad  y la protección del medio ambiente. Estos y otros desafíos complejos requieren teorías científicas fundamentales, innovaciones tecnológicas innovadoras y diseños innovadores que en conjunto producirán un cambio positivo en nuestras sociedades. Este es el objetivo primordial de la Ciencia tipo ABC como lo propone Ben Shneiderman en su libro .

Adicionalmente al primer principio de la Ciencia ABC, El segundo principio rector propuesto por Shneiderman es que combinar los métodos de la ciencia, la ingeniería y el diseño (Principio SED) mejorará los resultados de la investigación. Las experiencias educativas que cubren el método científico, la creación de prototipos de ingeniería y el pensamiento de diseño permitirán a los futuros investigadores elegir si realizan experimentos controlados, realizan estudios de campo o intercambian ideas con diversos interesados. Adicionalmente los jóvenes investigadores que se forman en esquemas ABC están expuestos de forma sistemática y permanente. Si bien siempre hay espacio para los expertos en tecnología  o los teóricos solitarios que persiguen apasionadamente sus sueños, hasta que estén listos para compartirlos con los demás es un hecho comprobado que  las asociaciones organizacionales que incorporan intensivamente el trabajo en equipo colaborativo parecen acelerar la innovación y producir historias de éxito más frecuentes que remodelan la educación, las comunidades, las empresas y el gobierno. De nueva cuenta como en el caso del principio ABC, el SED (ScienceEngineeringDesign) no trata sólo sobre incrementar la productividad como lo propone Oxman (2016) quien propone una metáfora del ciclo de Krebs creativo el cual deja claro el nivel de interdependencia del Arte, la Ciencia, la Ingeniería y el Diseño. En el ECOdata pensamos que para poder generar las transformaciones necesarias para dar respuestas a los grandes retos que enfrentamos como sociedad es necesario este tipo de enfoque holístico.